四川公务员考试

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四川公务员考试2023下半年参加是什么时候开始报名

2023-08-22 13:37:51 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  四川公务员2023下半年招聘计划预计于10月公布,将由各个单位/地市组织部分别发布招考公告及岗位计划,报名于四川人事考试网开通,报名时间及笔试时间全省统一,点击查看历年四川省公务员考试公告汇总

四川公务员报考职位筛选(全)

  一、历年公务员考试公告及岗位表汇总 

年份 公告发布 公告 职位表 大纲 招考人数 报名时间 考试时间 成绩查询 面试时间
2023下 10月 查看 查看 查看 查看 查看 11月 查看 查看
2023上 1月3日 查看 查看 查看 7089 1月4-10日 2月25日 2023年3月27日 4月20-23日
2022下 10月25日 查看 查看 查看 4624 10月26-11月1日 11月26-27日 2022年12月下旬 1月13-15日
2022上 2月23日 查看 查看 查看 8675人 2月24日-3月2日8:00 3月26日 4月29日 5月20日至22日
2021下 10月12日 查看 查看 查看 2335 10月14-20 12月18日-19日 1月18日 2月18-20
2021上 2月22日 查看 查看 查看 7145人 2月24日-3月2日 3月27日 4月29日 5月21日-23日
2020下 10月28日 查看 查看 查看 1074人 10月30-11月5日 12月6日 1月8日 1月30-31日
2020上 6月8日 查看 查看 查看 8099人 6月11-17日 7月25日 8月26日 9月17-20日

四川省公务员 行测+申论 历年真题2本

  二、四川公务员考试流程

  报名条件:2023年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员,年龄在18-35周岁

  报名流程:网上报名-资格初审-报名缴费-职位调整-准考证打印-笔试-笔试加分-成绩查询-面试

  笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》,每科卷面满分100分

  笔试成绩:《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分

  考试总成绩:按满分100分计算,笔试占60%、面试占40%

四川省公务员考试4本套(教材+历年)

  三、四川公务员考试内容

  笔试分为行政职业能力测验和申论两科,主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质,特别是用新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。

  公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中,行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。申论为主观性试题,考试时限180分钟,满分100分。

  行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

  申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

四川省考公务员笔试系统提升班

  四、四川公务员笔试练习题

  在公务员考试中,时政要闻、热点事件看似只是一个简单的模块,但其实渗透到了考试的方方面面。时政时事的热点积累有助于我们增加申论素材,可以帮助我们训练如何形成政府思维,有助于我们在写作中习惯运用官方表述方式,甚至在常识的考试中也经常出现当年的热点时事的考题,那么如何备考这部分知识呢?其实很简单,不用死记硬背,就每天拿出固定时间多多积累即可,四川华图每天都会更新全网最新最热的时政要闻,并附有热点解析,帮助大家更好的了解掌握。大家可以Ctrl+D收藏本页供大家学习积累。

  【背景链接】

  “我就退出家长群怎么了!你们上课不用心教,下课叫我帮忙批改作业,那我要你们干什么?我那么有时间收群消息,我不会自己教吗?整天不是让我去报补习班,就是让我帮忙改作业,改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了。说实在的,辛苦什么?教我教,改我改,是谁辛苦啊?”近日,江苏一家长称,老师要求家长批改作业、辅导功课使得自己承担了老师应负的责任和工作,大呼“我就退出家长群怎么了”。此番言论迅速引爆网络,引发很多家长共鸣,不少人表示,“说出了自己想说却又一直不敢说的话”。

  早在去年,中共中央和国务院就印发意见,明文规定“杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业”,强调“教师要认真批改作业,强化面批讲解”。教育部对此也有相关规定。就在前不久,太原教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》明确指出,严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息等。

  【各方观点】

  人民日报:孩子健康成长,离不开学校教育和家庭教育的双重努力,老师固然应当尽职尽责,但家长也不应忘记,“父母是孩子的第一任老师”。

  北京日报:学校教书育人,家长陪伴成长,各司其职、各尽其责,多些理解支持、多尊重孩子成长规律,才能让彼此都松口气。

  【原因分析】

  (一)此次事件反映出的问题:

  1.家长群里权力关系变味。老师自我赋权、为家长安排错位责任。

  2.家长群里权责关系理不清。

  3.家长群里不断传导焦虑和压力。

  (二)原因:

  1.班额越来越大、学生越来越多,成绩与升学压力不断增大,再加上素质教育中的教育理念调整与教育方式创新,每个老师身上的担子更重了。

  2.科技通讯发达了,打段文字发个通知,就可以安排家长。

  3.现在的一些家长比之以往有了更高的学历和能力。

  4.社会教育焦虑、社会竞争压力代际传导。家长们要打起精神,追求成功;前人顶住压力的同时,自然也不希望后人掉链子,而学校和老师因为垄断知识传授渠道变得越来越强势,家长则处于心理弱势,碰上不合理的要求,家长为了尽最大可能为孩子创造更好的范围和条件,宁愿委曲求全、压抑自身真实想法,甚至在互相攀比中层层加码。

  【参考措施】

  1.厘清学校与家庭之间的权责边界。

  2.“发文”之后把监督落在实处,进而理顺教育责任。

  3.家长群内部健康管理,探索创新服务老师与家长沟通的方式。

  4.家长和学校,不能忽略作为核心要素的学生,适当“放权”,引导学生自己的事情自己做,让学生“学会学习”,学会为自己负责任,培养担当意识。

  5.摒弃唯成绩是举的教育观念,深入改革以升学率为核心的教育评价体系。

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(编辑:Libinu)
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